INSTITUTO DE EDUCACION DIGITAL DEL ESTADO DE PUEBLA ``IEDEP``
CAMPUS
HONEY, PUEBLA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
``LA TECNOLOGIA Y LA EDUCACION EN TIEMPOS DE PANDEMIA``
Docente: María Elena Rosales Hernández
Alumna: Mónica Areli Hurtado Canales
Cuatrimestre: 9º
CORONAVIRUS ``COVID-19``
La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto.En el ámbito educativo, gran parte de las medidas que los países de la región han adoptado ante la crisis se relacionan con la suspensión de las clases presenciales en todos los niveles, lo que ha dado origen a tres campos de acción principales: el despliegue de modalidades de aprendizaje a distancia, mediante la utilización de una diversidad de formatos y plataformas (con o sin uso de tecnología); el apoyo y la movilización del personal y las comunidades educativas, y la atención a la salud y el bienestar integral de las y los estudiantes.
¿Por qué se plantea de esta forma(uso de las TIC`S)?
La causa de la deserción de muchos estudiantes han sido la falta de instrumento tecnológico para poder tomar sus clases de forma virtual, así como la conectividad, no solo se trata de tener un equipo con acceso a internet o al radio, tv o diferentes medios por los cuales se han impartido clases a partir del mes de marzo que se inició con este cambio en la docencia y aprendizaje, sino brindar la conectividad, señal al alcance de todos.
Importancia de las TIC en tiempos de pandemia
Implicaciones de las TIC`S en la educación
VENTAJAS |
DESVENTAJAS |
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Busca favorecer los procesos de enseñanza
aprendizaje de estudiantes y docentes. ·
Tiene la flexibilidad para que la
formación sea continua. |
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La de mayor problema es la llamada brecha tecnológica, ya que la
mayoría de las personas no pueden tener acceso a las TICS por factor
económico y por falta de cobertura de internet. ·
Enfrentamiento de una generación al integrarse al uso de las
herramientas TICS, para estar al día con los avances tecnológicos que buscan
favorecer el desarrollo de los procesos en distintos campos. ·
Hay sobrecarga de información que si no se emplea adecuadamente
genera problemas.
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Trabajo de Campo
¿Cuál debe ser el papel de los docentes en el actual sistema de formación a distancia?
La forma de estudio en la que el proceso de aprendizaje se desarrolla sin la existencia de un vínculo directo instructor-estudiante, por tanto, sin tener que acudir sistemáticamente a un salón de clases, lo que posibilita el acceso al aprendizaje a todos aquellos que, por diferentes razones, no pueden asistir a los cursos de la modalidad presencial. Establece la relación entre la Educación a Distancia y la presencial.
Uso correcto de las TIC`S
Es necesario que los profesores y alumnos conozcan las características que ofrecen las herramientas digitales y opten por las que mejor se adecuen a sus necesidades; ya que mientras algunas sirven para colaborar otras están especializadas en comunicación, procesamiento de la información o para socializar contenidos, es decir, para compartir lo que se aprendió.
Dos conceptos fundamentales para acercarse y diseñar estrategias pedagógicas:
TICs: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones digitales. Son las herramientas que aunque no fueron creadas para la educación, tienen beneficios educativos porque permiten obtener información, sistematizarla, procesarla y compartir lo aprendido. Pueden ser sitios web, foros en línea, procesadores de texto, Apps o blogs.
TACs: Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento, son herramientas que aportan ventajas para el aprendizaje de conceptos y habilidades en diferentes disciplinas.